測繪院紀委聚焦“三力”紮實開展專題警示教育

發布日期:2024-06-03 浏覽次數:419 文(wén)章作(zuò)者:葛傑 字體(tǐ)【 中(zhōng) 小(xiǎo)

測繪院紀委堅持以“三強”警示教育為(wèi)抓手,創新(xīn)工(gōng)作(zuò)舉措,加強紀法教育,着力營造風清氣正的政治生态。

一是強化政治向心力,抓教育深化。把加強政治建設作(zuò)為(wèi)開展專題警示教育的重要載體(tǐ),依托“三會一課”、“清風課堂”、主題黨日等形式,圍繞習近平總書記關于全面從嚴治黨、推進自我革命的重要論述、《中(zhōng)國(guó)共産(chǎn)黨紀律處分(fēn)條例》等,累計組織開展學(xué)習研讨14次,參與交流研讨99人次,不斷夯實廣大黨員幹部清正廉潔思想根基。注重加強黨風廉政教育宣傳,依托院網站、移動宣傳欄、微信群等平台,轉發中(zhōng)央和省紀委關于作(zuò)風建設相關要求7次,有(yǒu)效提升黨規黨紀知曉率,擴大黨規黨紀覆蓋面。

二是提升整改推動力,抓對照檢查。把加強問題整改作(zuò)為(wèi)推動專題警示教育的出發點落腳點,督促院黨員幹部圍繞“四聚焦十查擺”,深入檢視整治存在的問題,院屬各黨支部針對查擺出的問題,認真梳理(lǐ)歸類,研究制定切實可(kě)行的整改措施,明确整改責任和完成時限,建立健全問題、任務(wù)、責任、時限“四清單”,逐項逐條抓好整改落實工(gōng)作(zuò)。圍繞對照檢視發現問題及整改落實情況,組織開展政治監督談話13次,着力解決黨員幹部理(lǐ)想信念淡化、監督管理(lǐ)弱化、内部制約不力、糾治“四風”不嚴等問題。

三是突出案例威懾力,抓以案示警。把發揮典型案例警示作(zuò)用(yòng)作(zuò)為(wèi)推動專題警示教育的有(yǒu)力抓手,組織廣大黨員幹部觀看警示教育片,通報各領域典型案例9件,用(yòng)足用(yòng)好身邊典型案例,推深做實專題警示教育“後半篇文(wén)章”。切實用(yòng)好院“清風園地”專欄和微信平台推送紀法知識、發送典型案例通報,真正做到以案明紀、以案說法、以案促治促改,切實築牢廣大黨員幹部拒腐防變思想防線(xiàn)。



測繪院紀委堅持以“三強”警示教育為(wèi)抓手,創新(xīn)工(gōng)作(zuò)舉措,加強紀法教育,着力營造風清氣正的政治生态。

一是強化政治向心力,抓教育深化。把加強政治建設作(zuò)為(wèi)開展專題警示教育的重要載體(tǐ),依托“三會一課”、“清風課堂”、主題黨日等形式,圍繞習近平總書記關于全面從嚴治黨、推進自我革命的重要論述、《中(zhōng)國(guó)共産(chǎn)黨紀律處分(fēn)條例》等,累計組織開展學(xué)習研讨14次,參與交流研讨99人次,不斷夯實廣大黨員幹部清正廉潔思想根基。注重加強黨風廉政教育宣傳,依托院網站、移動宣傳欄、微信群等平台,轉發中(zhōng)央和省紀委關于作(zuò)風建設相關要求7次,有(yǒu)效提升黨規黨紀知曉率,擴大黨規黨紀覆蓋面。

二是提升整改推動力,抓對照檢查。把加強問題整改作(zuò)為(wèi)推動專題警示教育的出發點落腳點,督促院黨員幹部圍繞“四聚焦十查擺”,深入檢視整治存在的問題,院屬各黨支部針對查擺出的問題,認真梳理(lǐ)歸類,研究制定切實可(kě)行的整改措施,明确整改責任和完成時限,建立健全問題、任務(wù)、責任、時限“四清單”,逐項逐條抓好整改落實工(gōng)作(zuò)。圍繞對照檢視發現問題及整改落實情況,組織開展政治監督談話13次,着力解決黨員幹部理(lǐ)想信念淡化、監督管理(lǐ)弱化、内部制約不力、糾治“四風”不嚴等問題。

三是突出案例威懾力,抓以案示警。把發揮典型案例警示作(zuò)用(yòng)作(zuò)為(wèi)推動專題警示教育的有(yǒu)力抓手,組織廣大黨員幹部觀看警示教育片,通報各領域典型案例9件,用(yòng)足用(yòng)好身邊典型案例,推深做實專題警示教育“後半篇文(wén)章”。切實用(yòng)好院“清風園地”專欄和微信平台推送紀法知識、發送典型案例通報,真正做到以案明紀、以案說法、以案促治促改,切實築牢廣大黨員幹部拒腐防變思想防線(xiàn)。